11月5日，江門市第三人民醫(yī)院社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目辦公室為四市三區(qū)基層社會(huì)心理服務(wù)工作者推出江門市心理健康科學(xué)普及體驗(yàn)館參觀活動(dòng)，體驗(yàn)館作為江門市社會(huì)心理服務(wù)體系試點(diǎn)工作之一，為基層工作者提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

講解者小鄧帶領(lǐng)參觀者來(lái)到二樓展項(xiàng)入口，為大家介紹了一些心理問(wèn)卷，這些可以幫助人們更清晰地了解、認(rèn)識(shí)自己。在第一個(gè)展區(qū)——心理科普長(zhǎng)廊，他們可以了解到關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理學(xué)的起源與發(fā)展等基礎(chǔ)的心理知識(shí)，參觀者對(duì)展區(qū)首先呈現(xiàn)出心理健康科普知識(shí)的設(shè)計(jì)順序表示認(rèn)同，這有利于建立起人們對(duì)心理學(xué)的初步印象。

在“生命之光”展區(qū)，神奇大腦展項(xiàng)的立體大腦模型引起了工作者極大的興趣，紛紛上前體驗(yàn)。結(jié)合現(xiàn)代科技，參觀者可以直觀地認(rèn)識(shí)到大腦各個(gè)功能區(qū)的分布位置以及具體的功能，具有教育意義。在“神奇兩可圖”展項(xiàng)，參觀者通過(guò)仔細(xì)觀察每張圖片并互相交流，了解到具有不同心理特質(zhì)的人會(huì)在同一張圖片上首先看到不同畫面。在“追蹤星星”展項(xiàng)，有的參觀者第一次接觸到“程序記憶”這個(gè)概念，通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，參觀者感慨道：“程序記憶原來(lái)一直在我們的生活中發(fā)揮著作用?！?/p>

在“心靈驛站”展區(qū)，參觀者通過(guò)“情緒小屋”展項(xiàng)了解到不同的情緒所表示的顏色并從中感受它們帶來(lái)的力量；在“擁抱的幸?！闭鬼?xiàng)，當(dāng)講解員問(wèn)道：“大家覺(jué)得擁抱重要嗎？擁抱可以給我們帶來(lái)什么？”大家紛紛表示擁抱對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，接著似乎陷入了沉思。通過(guò)展項(xiàng)展示哈利哈洛“恒河猴”的實(shí)驗(yàn)，大家更加真切地了解到對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，比起物質(zhì)上的支持，家長(zhǎng)在精神和情感上所能給予的支持尤為重要。

后來(lái)到了心理訓(xùn)練營(yíng)展區(qū)，可以在多種互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目中進(jìn)行自我探索，感受心理學(xué)的獨(dú)特魅力。例如，在“棲心而眠”展項(xiàng)，花三分鐘的時(shí)間，即可收獲一份睡眠質(zhì)量報(bào)告；在“給耳朵做SPA”展項(xiàng)，通過(guò)靠近不同的小喇叭，參觀者可以聆聽(tīng)到不同的正向音樂(lè)，讓自己的耳朵和大腦得到放松按摩；在“詞語(yǔ)的顏色”可以讓各位參觀者了解到當(dāng)大腦在處理相沖突信息時(shí)自己的反應(yīng)速度是如何變慢的；在“同心合力”展項(xiàng)體驗(yàn)跟同伴一起合作完成任務(wù)，更有利于增強(qiáng)參觀者的合作意識(shí)。

參觀心理服務(wù)區(qū)時(shí)，參觀者反饋道館內(nèi)服務(wù)區(qū)的設(shè)計(jì)可以為基層的社會(huì)心理服務(wù)建設(shè)提供了很好的范本——若能將服務(wù)區(qū)的色調(diào)組合、格局設(shè)計(jì)、功能布置應(yīng)用到基層，將為基層群眾提供一個(gè)有利于心理健康發(fā)展的平臺(tái)，極大地推進(jìn)基層心理健康知識(shí)和心理疾病科普工作。

▲工作者在認(rèn)真瀏覽大腦功能區(qū)相關(guān)內(nèi)容

▲工作者在研究著“神奇兩可圖”展示的圖片

▲工作者在體驗(yàn)“趣味腦電波”，雙方暗自使勁

▲工作者在體驗(yàn)“詞語(yǔ)的顏色”展項(xiàng)，進(jìn)行雙人游戲?qū)Q

▲工作者在體驗(yàn)“同心合力”展項(xiàng)

▲館內(nèi)合影

編輯：黨委辦公室