孩子們正在認真地繪制隊旗
2016年7月5日下午，我院心理科的黃創(chuàng)志和羅裕川醫(yī)生，為啟明小學(xué)三年級共25名學(xué)生開展了為期3天半的冬令營活動，本次培訓(xùn)課程的主題是“攜手擁抱
未來，健康一‘夏’成長”。
通過培訓(xùn)的引導(dǎo)讓孩子們在游戲中進行思考和自我探索：嘗試獨立地直面困難，勇敢地在團隊中表達內(nèi)心想法，強化團隊合作和責(zé)任意識；學(xué)會關(guān)心、欣賞和鼓勵，改善人際關(guān)系，收獲深刻的友誼，從而促進孩子們健康成長。
開營活動的主題是“相識”，在歡樂有趣的“大風(fēng)吹”、“口香糖”小游戲中，同學(xué)們表現(xiàn)的得異?；钴S，大膽地拿起麥克風(fēng)說出響亮的指令，彰顯了這個年紀應(yīng)有的活力與朝氣；在隨后的分組團隊構(gòu)建環(huán)節(jié)中，同學(xué)們發(fā)揮奇思妙想——各種各樣“獨特”的口號、隊名、隊形和隊旗應(yīng)運而生，釋放了內(nèi)心澎湃的小宇宙?？释磉_稀奇的想法，渴望被別人欣賞，孩子們的創(chuàng)造力正在內(nèi)心萌芽；在“小小情報員”環(huán)節(jié)中，孩子面對“一對多”的團隊溝通顯得有些生澀，以至于所傳達信息的準確性不高，并出現(xiàn)接二連三的失誤，培訓(xùn)通過循序漸進的引導(dǎo)和鼓勵，明白了“七嘴八舌的溝通是徒勞的，有策略地計劃才能”解決難題的道理，并接受了“如何提高有效的團隊溝通”的挑戰(zhàn)任務(wù)。
孩子們的活力和創(chuàng)造力都是無限的，我們期待他們明天會有更好的表現(xiàn)。
文/圖：心理科
編輯：辦公室
