轉(zhuǎn)眼間第二周的理論課程結(jié)束，每天要努力吸收大量知識(shí)，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，感覺(jué)回到學(xué)生時(shí)代，好難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

　　本周學(xué)習(xí)主要有糖尿病營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、用藥、胰島素注射、心理評(píng)估及干預(yù)、文獻(xiàn)檢索等課程。各位授課老師講課形式多樣，引用案例，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。其中廣東省第二人民醫(yī)院陳主任主講的《糖尿病營(yíng)養(yǎng)治療》，糖尿病綜合管理的“五駕馬車”中飲食是基礎(chǔ)，糖尿病飲食有很多飲食誤區(qū)，認(rèn)為控制主食的攝入就是等于飲食控制，飯吃得越少對(duì)病情控制越有利;水果應(yīng)該餐后吃;多吃只有加大降糖藥就可以消化掉，這些誤區(qū)是很常見的，到底該怎樣吃?吃什么?吃多少?這些都需要通過(guò)飲食教育來(lái)干預(yù)，改變不良飲食習(xí)慣，合理控制總熱量，少量多餐，定時(shí)定量，食物品種多樣化，平衡膳食。

　　英國(guó)前首相本杰明.迪斯累利曾說(shuō)過(guò)一句至理名言：“當(dāng)意識(shí)到自己對(duì)事情一無(wú)所知，你就向知識(shí)邁進(jìn)了一步?！?/p>

　　經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)，意識(shí)到自己對(duì)糖尿病的相關(guān)知識(shí)很薄弱，很多新知識(shí)、新技術(shù)不了解，所以還要更加努力學(xué)習(xí)，吸收更多理論知識(shí)為臨床實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    文：內(nèi)科
    編輯：辦公室